rahmad jazuli Seorang Yang Senang Mengoptimasi Seo Blogger Dan Wordpress Sejak 2016, suka dengan berbagai bidang Dunia IT. Terimakasih Sudah Membaca Artikel Di website ini.

Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 6

2 min read

Kelas 5 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 6

itseenews.com – Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 5 Halaman 95, Halaman 96, Halaman 98 . kunci jawaban kali ini kita akan memasuki Pembelajaran 6, kunci jawaban ini dibuat untuk mempermudah dan membantu peserta didik, siswa ataupun guru dalam mengisi tematik pada buku siswa kurikulum 2013.

Hari ini kita akan belajar:
• Gotong royong dan saling bantu antarwarga masyarakat dalam NKRI
• Membuat teks nonfiksi tentang upaya masyarakat membina persatuan
dan kesatuan bangsa.
• Pementasan tari daerah Turuk Laggai.

Kelas 5 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 6
Kelas 5 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 6

Halaman 95

Berdasarkan bacaan di atas, lakukanlah kegiatan berikut ini.

1. Melengkapi Tabel
• Gunakan tabel berikut untuk mencatat beberapa contoh semangat gotong
royong dan kekeluargaan yang terdapat di lingkungan sekolah dan
lingkungan rumahmu.

Jawaban Alternatif :

Kelas 5 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 6
semangat gotong royong

5 semangat gotong royong dan kekeluargaan yang terdapat di lingkungan sekolah dan lingkungan rumah adalah

a. Lingkungan Sekolah

• Gotong royong dalam rangka membersihkan lingkungan sekolah

• Membentuk kelompok untuk mengerjakan tugas kelompok

• Mengadakan voting untuk memilih ketua kelas

• Patungan untuk membantu salah satu siswa yang terkena musibah

• Menjaga kerukunan antar warga sekolah

• Kepala sekolah serta para guru saling membantu dalam malaksanakan tugas dalam pembelajaran di sekolah

b. Lingkungan Rumah

• Ikut serta dalam kerjabakti di sekitar rumah

• Diadakan musyawarah untuk menentukan keputusan

• Bersama-sama mencari barang milik salah satu anggota keluarga

• Mengerjakan masing-masing tugas rumah yang telah disepakati

• Semua anggota keluarga menjaga kebersihan rumah.

2. Melakukan Wawancara
• Bentuklah sebuah kelompok terdiri atas empat orang siswa. Lakukanlah wawancara dengan beberapa anggota komunitas sekolahmu. Anggota komunitas sekolah terdiri atas siswa, guru, kepala sekolah, pegawai sekolah, dan orang tua. Wawancarai mereka untuk mengetahui perilaku gotong royong serta kekeluargaan yang sudah mereka tunjukkan selama berada di lingkungan sekolah dan di lingkungan rumah.
• Catatlah hasil wawancaramu pada tabel berikut ini.

Jawaban Alternatif : Peserta Didik mencatat hasil wawancara.

3. Mendiskusikan Hasil Wawancara

• Diskusikanlah hasil buah pikirmu dan hasil wawancara yang telah kalian lakukan.
a. Apakah hubungan antara NKRI dengan semangat kekeluargaan dan gotong royong?

Jawaban Alternatif : Semangat kekeluaragaan dan gotong royong lah yang bisa membangun NKRI menjadi lebih baik maka dari itu hubungan nya sangatlah erat

b. Bagaimana cara memperkuat semangat kekeluargaan dan gotong royong?

Jawaban Alternatif : Yaitu saling menghargai pendapat dan saling tolong menolong

4. Mempresentasikan Hasil Wawancara

• Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas secara bergantian. Pastikan untuk mendengarkan hasil diskusi kelompok yang lain dengan saksama.

Jawaban Alternatif :

ilutrasi Presentasi Didepan Kelas
ilutrasi Presentasi Didepan Kelas

peserta didik tampil didepan kelas dengan penuh percaya diri

Halaman 97

Ayo Berlatih

1. Menurut pendapatmu, apakah yang dimaksud dengan gotong royong?

Jawaban Alternatif : Gotong royong adalah suatu bentuk kerja sama antarindividu, antara individu dan kelompok, dan antarkelompok, membentuk suatu norma saling percaya untuk melakukan kerja sama dalam menangani permasalahan yang menjadi kepentingan bersama.

2. Adakah kegiatan gotong royong yang sering kamu lakukan? Jelaskanlah.2

Jawaban Alternatif : Ada sejumlah kegiatan gotong royon yang sering saya lakukan. Kegiatan gotong royong tersebut adalah membersihkan kelas ketika piket, membersihkan lingkungan sekolah bersama para siswa dan guru juga bergotong royong membersihkan di rumah bersama dengan anggota keluarga lainnya ketika akhir pekan atau di hari libur lainnya.

3. Bagaimana dengan kegiatan gotong royong di sekolah dan sekitar rumah tinggalmu?

Jawaban Alternatif : Kegiatan gotong royong di sekolah dan sekitar rumah tempat tinggalku dilaksanakan secara berkala. Di sekolah misalnya, dilaksanakan ketika siswa piket membersihkan kelas bersama-sama. Adapun di lingkungan tempat tinggalku dilaksanakan sekali seminggu yakni di akhir pekan ketika bekerja bakti membersihkan lingkungan.

4. Menurutmu, bagaimana cara untuk meningkatkan semangat gotong royong dan kekeluargaan di sekolahmu?

Jawaban Alternatif : Dengan cara membiasakan jangan diri kita menjadi males . sikap gotong royong ini harus dibiasakan sejak dini.

5. Apakah kegiatan piket kelas merupakan contoh penerapan semangat gotong royong? Jelaskan alasanmu.

Jawaban Alternatif : Ya, karena piket kelas dikerjakan bersama sama membersihkan kelas dengan teman, maka dari itu piket kelas merupakan penerapan gotong royong.

Demikian kunci jawaban yang bisa saya berikan, semoga bermanfaat untuk pembaca, siswa maupun guru. jangan lupa nantikan kunci jawaban tematik kelas 5 Tema 5 lainya Disini dengan berlangganan di itseenews terimakasih.

Artikel terkait paling populer :

kunci jawaban kelas 5 tema 5
kunci jawaban kelas 5 tema 5 halaman 95
kunci jawaban kelas 5 tema 5 halaman 96
kunci jawaban kelas 5 tema 5 halaman 97
kunci jawaban kelas 5 tema 5 subtema 2
kunci jawaban kelas 5 tema 5 pembelajaran 6

rahmad jazuli Seorang Yang Senang Mengoptimasi Seo Blogger Dan Wordpress Sejak 2016, suka dengan berbagai bidang Dunia IT. Terimakasih Sudah Membaca Artikel Di website ini.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *